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    五華縣高級中學全面開展依法治校創建活動方案
    [來源:五華縣高級中學依法治校辦公室 | 作者:五華縣高級中學依法治校辦公室 | 日期:2017年11月9日 | 瀏覽2668 次] 字體:[ ]

    五華縣高級中學

    全面開展依法治校創建活動方案

     

    貫徹落實黨的十八大和十八屆歷次全會精神,加快推進我校依法治校工作和現代學校制度建設工作步伐,推進我校教育治理體系和治理能力現代化,提高依法治校水平,按照省委全面依法治省工作領導小組《關于印發廣東省依法治校創建活動標準的通知》(粵法治組〔20164號)、廣東省教育廳《全面推進依法治教實施意見》(粵教策〔20163號)、《廣東省教育廳關于全面開展依法治校創建活動的通知》(粵教策函〔201778號)和《關于印發梅州市教育局全面開展依法治校創建活動方案的通知》(梅市教策〔201714號)要求,結合我校實際,在我校開展依法治校創建活動,特制定本方案。

    一、工作目標

    緊緊圍繞教育中心工作和創建廣東省推進教育現代化先進縣的總目標,完善依法治校制度體系和工作機制,通過扎實開展創建活動, 2017年申報省依法治校示范校。通過創建活動,實現學校管理制度化、規范化、法治化。

    二、工作主題

    依法治校 規范辦學彰 明顯特色

    三、組織機構

    成立創建依法治校工作領導小組

    長:鐘聲輝(校長)

    副組長:鐘文彪(書記)、鄭越紅(副校長)、賴子壬(副校長)、李志明(副校長)、鄧衛東(副校長)、李建標(法制副校長)。

    員:所有中層副職以上干部、班主任、年級組長。

    下設辦公室,設在德育處,由張軍雄任辦公室主任負責日常工作

    四、實施步驟

    (一)認真學習,制定方案

    組織學校領導和教職工認真學習國家有關教育法律法規,深入學習領會《實施綱要》、《廣東省依法治校示范校認定標準》有關文件精神,統一思想認識,增強法治意識和依法治校觀念,結合實際,制定學校提高依法治校工作水平的目標任務和實施方案。

    (二)對照標準,抓好自查

    學校要成立以校長為組長的依法治校工作領導小組,落實部門責任,確保有序開展依法治校工作。每學年度結束前,學校依照國家和省市有關教育法律法規、《實施綱要》和《廣東省依法治校示范校認定標準》的要求,對本校推進依法治校工作全面進行自查自評,總結經驗,尋找問題和差距,提出整改目標和措施。

    (三)樹立典型,以點帶面

    創建依法治校示范校工作辦公室,要加強對學校依法治校工作的指導和督促,要在學校全面開展依法治校自查工作的基礎上,積極開展依法治校示范校創建工作,及時總結和推廣典型的經驗做法,抓好示范,以點帶面,發揮示范校的帶頭輻射作用。

    五、工作要求

    (一)加強領導,落實責任

      高度重視依法治校工作,組長負責依法治校全面工作,各領導小組成員明確各自職責,做到各負其職,責任到人。

    全體教職工、各部門要充分認識加快依法治校工作的重要性和緊迫性,要加強組織領導,及早部署、及早行動,落實責任、落實計劃、落實措施,努力形成符合法治精神的育人環境,切實維護學生、教師、學校的合法權益,保證國家教育方針的貫徹落實。把依法治校工作列入重要議事日程,做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施,并把目標任務分解到學校各個部門和具體人員,確保依法治校工作有人抓、有人管。

    (二)健全機構,落實保障

    學校要進一步建立健全教育法制工作機構,充分發揮法制副校長(法制輔導員)在依法治校工作中的作用,做好本校依法治校工作方案的制定和示范校創建工作,及時總結、推廣典型經驗。要對推進依法治校工作提供必要的工作條件和經費保障。

    (三)圍繞主題,突出重點

    依法治校是一項涉及學校工作各方面的系統工程,各部門要按照國家、省、市有關推進依法治校的要求,結合實際,圍繞教育改革發展和提高教育質量主題,突出教育法治工作重點,選擇急需解決的問題作為推進依法治校工作的切入點,扎實推進。

    1.以學校章程為抓手,建設現代學校制度。學校章程建設是當前及今后一段時期依法治校工作的重中之重。要從實際出發,依據相關法律法規制定和完善學校章程,依照學校章程建立健全各項規章制度。同時,要建立規章制度合法性審查機制,及時對學校各種規章制度進行清理,并向師生公布。

    2.完善決策機制,規范權力運行要完善學校內部治理結構,合理界定決策層次和決策權限,健全決策機構的職權和議事規則。進一步完善學校集體決策機制,涉及學校的重要工作和重大事項,要嚴格實行集體研究、集體決策,促進決策民主化、科學化。學校在健全校長負責制的同時,不斷完善民主參與決策機制,要充分發揮學術委員會、教代會、工會職稱評審委員會等組織在決策中的作用。

    3.規范民主參與程序,推進校內基層民主建設。要重視師生的知情權、參與權,遵循民主公開的程序,健全師生參與民主監督、民主管理的渠道。對涉及師生切身利益的重要制度,學校要征求利益相關方意見。學校重大問題要采取聽證方式聽取意見,公布意見采納情況,保證師生的意見得到充分表達,合理訴求和合法利益得到充分體現。

    4.完善師生權利救濟制度,保障師生合法權益。以法治手段作為解決校內矛盾和沖突的基本方式,綜合運用信訪、調解、申訴、仲裁等各種爭議解決機制,依法妥善、便捷地處理學校內部各種利益糾紛。通過教師申訴或者調解委員會及學生申訴委員會,實現師生權利救濟。

    5.加強宣傳,總結推廣。學校高度重視普法工作,學校要把開展依法治校創建工作與七五普法有機結合起來,將法制教育作為學校重要的日常工作,建立普法責任制,對師生進行法律知識的系統教育,不斷提高師生的法律知識水平,努力營造良好的法制環境。學校積極完善工作機制,促進依法治校示范學校創建工作制度化、規范化。

     

     

    201710

     


    責任編輯:政務處

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